爱的功课（四）：透过时空之门，呈现爱的和谐与幸福

【延伸阅读】：
《爱的功课（一）：爱的烦恼痛苦，不是爱的问题》
《爱的功课（二）：美好的爱不是恒久忍耐，忍耐制造更深的痛苦》
《爱的功课（三）：爱到底是什么？》
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　　在生命里爱的功课之中，和谐幸福美好的爱，到底是怎样的？在《爱的功课（三）》中，与大家分享了三点，今天，再与大家接着分享探讨：

　　第四、真正的爱是成全
　　记得有这样一个故事：一个人向智者请教爱与喜欢的不同，智者用手指向一个花园，两个孩子正从花园经过，其中一个小孩看到很多美丽的花儿，上前摘了一些，快乐地带着花儿回家了。智者说：“这就是喜欢！”。

　　另一个孩子，看到这里有很多美丽的花儿，“多么美好的地方啊！”这孩子自言自语，“天这么热，它们应该渴了，需要水，才能更美丽地绽放！”他抬头看看天说道。接着，他跑回家，打水给这些花儿浇水，来来回回跑了好多次，弄得满头大汗，他快乐起劲地做着这一切，直到，他的母亲呼唤他回家吃饭，他才快乐地离去。智者指着这个孩子说：“这就是爱！”
　　其实，很多时候，我们以为自己是在爱一个人，事实上，我们不过仅仅是喜欢罢了！我们只是试图拥有对方，想让对方按照自己的意愿跟自己一起生活，很多时候，我们甚至以能掌控对方为追求，以为那才是自己幸福的抵达。我们总因此而抱怨、指责对方“不爱自己”，因为对方不能如自己的意愿。可是我们从没想过，我们可曾在意对方到底需要的是什么？对方到底是一个怎样的人，对方要做一个怎样的人？正如我们若真正爱那些花儿，就应该是照顾它们，帮助它们更好地绽放美丽和芬芳，帮助他们更加茁壮地成长，而不是采摘它们，占为己有，以残酷伤害它们为最终方式。其实，这根本不是什么爱，甚至喜欢都牵强，这是赤裸裸地略夺！
　　真正美好的爱，是成全，是以自己的爱心、欢喜、付出，去成全对方，帮助对方成长为更美好的样子，于此同时，自己自然地收获成长、温暖、幸福和力量，在这个过程之中，自己也因为这份爱而成长为自己更加美好的样子。而更重要的是，你会发现，真正的爱，是双向的，在爱的过程之中，不但成全对方，也会因成全对方，而最终成全自己。

　　
　　第五是协助成长
　　如果我们的爱仅仅停留在全然接纳和包容层面，那么，这样的爱，还是有些浅。要知道，上天让两个人彼此相爱，可不仅仅是为了在一起。上天知道，把两个适合的人放到一起，可以产生1+1>2的效果，也就是两个相爱的人在一起，更为了使彼此协助成长，使彼此的生命更加美好。要知道，生命在动物的层面，两个异性个体在一起，最终是为了繁衍后代。而作为生命更高层面的人来说，还仅仅停留在“在一起”、繁衍的层面，那是太辜负上天的厚爱了。作为生命更高层面的人，除了具有生命更低层面的动物的特性，自然还具有独特的高层次特性。那么，在爱之关系的体现之中，也是如此。我们因爱而在一起，更会因爱而使彼此的生命焕发光彩，变得更加美好。

　　爱到底是什么？
　　最后，无论爱到底是什么，彼此的吸引、欣赏、喜欢是前提，没有这个前提，对于普通人来说，爱很难生起，没有爱心的生起，其它的也就失去了意义。
　　说千道万，对于和谐的爱来说，“全然接纳”是一切的重要转换，也是爱之关系走向光明美好幸福的起点，这个关键点，更像是爱之美好的时空之门，一旦你迈出这一步，你将进入一个全新的爱之世界。透过“全然接纳”的时空之门，包容、理解、尊重、慈悲、温暖、关爱、安全、信任、希望、力量、身心健康、幸福、和谐、喜悦、平和等这些生命美好的重要元素都将一一生发出来。
　　真正的爱到底是什么？那是每个人需要用一生去修的重要生命功课。那最后具体呈现的答案在每个人的心里，我们需要在生命历程之中，透过“全然接纳”的时空之门，一点点把它呈现出来。那呈现的，不仅仅是爱的答案，更呈现的是你生命美好的状态。㊣（作者：照临，于2015年9月16日清晨，感恩图片作者！）